VALORES DESCONHECIDOS

EXEMPLO DE COMO FICARIA A TRILHA

CARTÃO RESPOSTA

CARTA	RESPOSTA
1	PAR
2	a²+2ab+b²  ou (a+b)²
3	Y=35,00 + 0,20x, sendo x =km e y=dia
4	Ímpar
5	1
6	PAR
7	a²-6a+3²= a² -6ª+9
8	PAR
9	130
10	SIM
11	12
12	10X – 3Y
13	5
14	Y=30,00+0,45X, sendo X=Km e y=dia
15	11

 

JOGO-Valores  Desconhecidos

Objetivo Geral – Criar e utilizar jogos na perspectiva de enfrentamento na resolução de situação-problema .

Objetivo Específico: Introduzir o cálculo algébrico incluindo os números inteiros.

Estratégia: Construção de um jogo de trilha em grupo, reaproveitando materiais e jogar.

Material utilizados:

- ½ cartolina(já usada para cartaz);

-livros de matemáticas velhos que possam ser recortados;

-cola;

-Tesoura;

-um dado construído com um pedaço de papel cartão;

-tampinhas coloridas de garrafas pet.

Recursos necessários para jogar:

1 trilha;

1 dado;

4 tampinhas

1 cartão resposta.

Nº de jogadores: 3 ou 5 jogadores e 1 juiz.

Como jogar:

    Decide-se quem começa.

    Cada jogador na sua vez joga o dado e verifica em que casa vai parar, então resolve a situação que está proposta nesta casa e entrega a resposta. Ao juiz, se acertar anda o quanto está marcado de positivo na casa, se errar volta o quanto está negativo na casa.

     Ganha quem chegar primeiro ao final da trilha, podendo ser feito uma classificação dos jogadores(1º a 4º lugar)