Objetivo geral; desenvolver o raciocínio lógico, utilizando números de 1 a 20 e as quatro operações básicas.
Objetivo específico: desenvolver a capacidade do aluno em elaborar expressões utilizando as operações básicas.
material utilizado: lápis, cartolina e tesoura
Modo de fazer: O aluno deverá fazer pequenas fichas numeradas de 1 a 20 na cartolina e os sinais das quatro operações básicas( adição, subtração, multiplicação e divisão).
Cada dupla determina com quantas cartas irá jogar cada partida, e etrão que montar a expressão com aquela quantidade de cartas pré-determinadas , colocando que ersultado etrá que dar.
O aluno deverá montar a expressão, anotá-la no caderno e resolvê-la. O professor deverá analisar o resultado para verificar se está correto.
Quem conseguir montar primeiro a expressão, ganha 1 ponto e vence o aluno que ao final das cinco partidas obtiver maior números de pontos.
Objetivo específico: desenvolver a capacidade do aluno em elaborar expressões utilizando as operações básicas.
material utilizado: lápis, cartolina e tesoura
Modo de fazer: O aluno deverá fazer pequenas fichas numeradas de 1 a 20 na cartolina e os sinais das quatro operações básicas( adição, subtração, multiplicação e divisão).
Cada dupla determina com quantas cartas irá jogar cada partida, e etrão que montar a expressão com aquela quantidade de cartas pré-determinadas , colocando que ersultado etrá que dar.
O aluno deverá montar a expressão, anotá-la no caderno e resolvê-la. O professor deverá analisar o resultado para verificar se está correto.
Quem conseguir montar primeiro a expressão, ganha 1 ponto e vence o aluno que ao final das cinco partidas obtiver maior números de pontos.
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